为规范教育教学过程，进一步推进各项工作有序开展，提升教育教学质量，延安开放大学进行2024年秋季学期开学工作专项检查调研。学校党总支书记吉录怀担任组长，副校长杨小宁、姜德营、张延宜担任副组长，学校业务部门负责人参加，于9月24日至9月26日，分三个小组赴11个县区学习中心开展检查、调研，对各学习中心进行全面的业务指导、培训和支持服务。

   本次工作制作了检查提纲、检查手册、师生调查问卷，通过实地检查、汇报交流、调研问卷、总结反馈等多种形式，从招生、教务教学、社区教育三个方面，分七项内容，共34个重点环节开展工作。各学习中心高度重视本次检查工作，按照检查安排，对照检查提纲和要求充分开展自查摸底，形成自查报告，召开汇报座谈会，组织填写师生问卷调查表，真实的反映了各学习中心的开学准备情况和工作状态。

 9月29日，学校专题召开检查工作总结汇报会。各检查小组分别汇报了检查情况和反馈意见。会上，与会人员对检查中发现的问题进行了充分的讨论和分析，提出了整改要求，吉录怀强调：各部门要进一步转变工作作风，加强对县级学习中心的指导、支持与服务，促进系统高质量、可持续发展，重点做好以下几点，一是加强联系。各业务部门与县级学习中心增强业务联系对接，主动了解和指导学习中心业务工作，提高学习中心的业务水平和工作效率。二是强化宣传。加大开放教育办学宣传，形成系统宣传合力，把学习中心好的做法、工作亮点推广宣传出去，提升系统办学知名度和影响力。三是跟进服务。全系统要增强服务意识，提高服务质量，分校各部门以业务为纽带，跟进服务学习中心，解决各学习中心存在的困难和问题；学习中心以学生为中心跟进服务招生、教学、考试、毕业等各环节。四是主动出击。要发挥系统优势，主动作为，争取当地政府政策支持和经费支持，不断拓宽业务领域，促进教育教学工作全面发展。五是健全机制。把握开放教育办学规律，深化教育教学改革，不断健全运行机制，制定业务考核制度和标准，与教育主管部门争取，将开放教育工作纳入县区教育综合考评体系。汇报会形成了工作通报，提出了具体整改意见，要求将通报下发分校系统，各部门、各学习中心限期改进。

  本次开学工作检查，是对延安开放大学系统开放教育办学的一次系统检阅，也是对各学习中心办学情况的一次全面调研，发现了各学习中心开放教育工作的亮点，也找到了实际运行过程中存在的不足，对于做好分校系统2024年秋季学期各项工作奠定扎实基础，为实现“新学期、新征程、新作为”目标迈出坚实一步。