为深入推进校园文化建设，厚植书香育人氛围，搭建师生阅读交流与专业成长平台，5 月 28 日，延安开放大学开展 “书香润师心・阅读促深耕”教师读书分享暨图书捐赠活动，全体教师齐聚一堂，共赴一场与书籍的温暖邂逅。

活动伊始，校长刘志聪发表致辞。他指出，学校始终将“阅读赋能成长”作为教师队伍能力提升的长效抓手。为引导全体师生养成 “多读书、读好书、深读书” 的良好习惯，学校广泛征集教师个性化阅读需求，新购置图书4千余册充实馆藏图书；全体教师也积极响应图书捐赠倡议，踊跃捐献个人藏书，进一步为校园阅读资源扩容贡献了力量。

在学校推进全员阅读，发出读书分享倡议后，38 名教师积极撰写阅读心得，参与以校领导分管处室为单位的三个小组读书分享会，校园里形成了浓厚的读书氛围。

刘志聪寄语全体教师：读书是教师最好的修行，深耕是教育最美的姿态。希望推选出来的11名教师真诚交流、尽情展现，全体教师认真聆听、互学互鉴，让读书成为师生共同的生活方式，为教育教学注入鲜活活力。

活动现场，副校长杨小宁、张延宜为爱心捐书教师颁发了荣誉证书和精美纪念品，对老师们以书传情、无私分享的暖心致以诚挚感谢。6名捐书教师代表上台领奖。

读书分享环节精彩纷呈。11 位教师结合自身阅读感悟，从文学经典、心理成长、哲学思辨、传统文化等多个维度，为大家带来了一场思想碰撞、智慧交融的阅读盛宴。张林海老师从陈彦作品《主角》中汲取奋进力量，分享了“坚持自己的坚持，每个人都是自己人生的主角”的人生感悟；贺加贝拉老师解读《拆掉思维里的墙》，提醒大家要拆掉三个典型的思维之墙，打破固有思维桎梏，做人生的主动掌控者；张娜老师分享自己作为成年人重读钱钟书《围城》的阅读新体验，解读书中蕴含的人生百态与成长思考；薛宁老师从《一个叫欧维的男人决定去死》中欧维的故事感受到了温暖的力量，与大家探讨生命的意义与人间温情；李健老师剖析稻盛和夫《活法》，探讨以正确的思维方式和生活态度，实现个人价值与社会价值的和谐统一路径；王刘永老师围绕易中天《中国人的智慧》，探讨经典智慧内涵、独立思考方法与人生启示，带领大家领略中华传统智慧的当代价值：王晓燕老师品读余华《文城》，感悟“人生，不过是自己的往事，别人的序章。那座永远到不了的文城，最终会化作我们心底的光，照亮每一段在人间跋涉的旅程”的人生哲思；孙会黎老师分享梁鸿《要有光》，通过雅雅、吴用两个少年的故事，呼吁关注青少年心理健康，让每个孩子心中永存向上的光亮；吴彦虹老师结合《性格心理学》，倡导了解性格，读懂性格，接纳自我、善待他人；高东林老师解读《存在与虚无》，引导大家辩证看待生活，争做平凡而伟大的教育者；张延宜副校长分享杨绛先生《我们仨》中的温情，畅谈家庭哲学与家庭教育的深刻内涵。整场分享既有文学的温度、哲学的深度，也有教育的情怀、成长的思考，赢得现场阵阵掌声。

活动最后，任杰书记作总结讲话。他表示，本次活动是学校深入贯彻习近平总书记关于推动全民阅读，建设书香社会重要指示精神的生动实践。活动组织有序、参与广泛、成效显著。他强调，“书卷虽合，耕耘不止”，阅读之路永无止境，教育深耕从未停歇。希望全体教师以此次活动为契机，把阅读融入日常，化作常态，坚持读好书、善读书、勤思考，将书中智慧、所学所思内化于心、外化于行，切实转化为教书育人的实际成效，争做学习型、研究型、创新型教师，持续为学校高质量发展赋能助力。